Proposons encore

"Il faut reboiser l'âme humaine" écrit le poète.

A propos de l'école et de ce débat sans cesse reservi des méthodes d'autrefois meilleures que... ( " La méthode globale..." vieux crouton ressassé par les nostalgiques ), PROPOSONS que l'Education des enfants retrouve ce principe naturel analogue à celui de la "croissance de l'arbre" : non à l'empilement des connaissances ( rien dans la Nature ne croît par empilement ), mais aménagement de cercles concentriques des connaissances comme l'écorce se forme autour de l'aubier. Le coeur de l'arbre irrigué par des racines ( l'histoire individuelle et collective ) et nourri de connaissances nouvelles agrégées aux connaissances anciennes, le tout dans une cohérence "naturelle". Halte à la performance, à la compétition, oui à l'éveil, la curiosité, l'envie, l'émulation, la créativité.

Nulle méthode ne peut empêcher un enfant d'apprendre à lire : seul compte l'environnement de tout apprentissage. Reboisons, reboisons.